Diplôme Universitaire CAPLP Option Disciplines Particulières en STI adossé au Master 2 meef Description de la formation

1. Public cible et objectif de la formation

Le public concerné est exclusivement un public de formateurs malgaches. les objectifs de cette formation sont multiples :

  • Diplômer les formateurs avec l’obtention du Diplôme universitaire « Disciplines Particulières » de l’INSPE de l’Université de Bordeaux.
  • Etayer les compétences de formateurs de formateur : après la mise en adéquation territorialisé du PNEF 2015 et des compétences théorique de l’enseignant et du formateur. L’objet est la mise en application pratique des référentiels en tenant compte du Guide malagasy de d’ingénierie, de certification et de formation.
  • Organiser des formations locales : une première phase de mise en œuvre doit être effectuée pour commencer à valider le modèle théorique de formation et poser les bases dans les établissements de pédagogie active.
  • Développer des mémoires de recherche action : la production de nouvelles recherches permettra de nourrir la réflexion des équipes pédagogiques.
  • Maintenir et développer le réseau de formateurs en lien avec le service formation du ministère malgache.
  • Etayer la pratique de la langue française en situation d’enseignement.

2. Dispositif de la formation

Le dispositif de formation pour l’année 2020-2021 est répartie sur 3 temps :
Temps 1

Une semaine de formation en présentiel. Les stagiaires seront regroupés et suivront une formation dont les objectifs sont les suivants :

  • Etayer la formation initiale sur un mode expert des formateurs : nouveaux apports théoriques, mise en lien de ces apports et analyse de pratiques.
  • Développer de progressions pédagogiques dans le triptyque « réalité territoriale, référentiel de formation professionnelle et guide malagasy de d’ingénierie, de certification et de formation ».
  • Préparer des actions de formation par rapport à une commande institutionnelle (réelle ou simulée).

Temps 2

A la suite de cette semaine, les stagiaires suivront une formation à distance à l’INSPE de Bordeaux tout au long de l’année universitaire 2020-2021 (242 heures de formation, 60 crédits ECTS). Les objectifs de cette formation sont les suivants :

  • Valider un Diplôme Universitaire de formation : le diplôme du parcours CAPLP Option disciplines particulières (mention sciences et techniques industrielles).
  • Suivre les formations sur l’espace de travail à distance Moodle de l’INSPE et d’y satisfaire les différentes modalités d’évaluations.
  • Réalisation de recherches actions en co-partenariat établissements France-Madagascar.
  • Etre accompagné dans les actions de formations : Concevoir, mettre en œuvre, jusqu’à animer.

Temps 3

Une semaine en présentiel en juin/juillet 2021 en établissements. Il est prévu de passer deux jours par établissements. Les formateurs français se répartissent par binôme dans les établissements et assurent un accompagnement individuel de chaque stagiaire. Il s’agira de :

  • Mettre en place des formations en établissements et en filières.
  • Analyser ces formations.
  • Envisager des pistes de remédiation.

3. Renseignements complémentaires

L’ensemble de la formation repose sur la création de deux référentiels créés et conçus en relation avec le ministère malgache par une analyse croisée de référentiels français :

  • Maquette des enseignements de formation du parcours CAPLP Option Disciplines Particulières proposé par l’INSPE d’aquitaine.
  • Certificat d’Aptitudes aux Fonctions de Formateur Académique.
  • Référentiel des métiers du professorat et de l’éducation (Juillet 2013).

Ces référentiels reposent avec le plan national pour l’emploi et la formation 2015 malgache et le guide malagasy de l’ingénierie de formation de 2018.