DU Méthodes en recherche clinique : enseignement via internet Description de la formation

Le DU Méthodes en recherche clinique : enseignement via internet est une formation dispensée intégralement en ligne, via Internet, permettant d’acquérir les méthodes de base couramment employées en recherche clinique.

Différentes modalités complémentaires de télé-tutorat sont proposées afin de favoriser le maintien de la motivation des apprenants et leur bonne compréhension des notions abordées.

L’évaluation des connaissances combine des contrôles continus tout au long de l’année et un examen final sur table.

Public cible

Cette formation s’adresse aux professionnels ou aux étudiants souhaitant acquérir une formation sur les méthodes de base couramment employées en recherche clinique.

Elle vous concerne si vous êtes impliqué (ou souhaitez le devenir) dans des essais cliniques, des études diagnostiques ou des études de cohorte pronostiques, menés par des institutions, l’industrie pharmaceutique ou des entreprises privées de type CRO, et si vous êtes investigateur, chef de projet, moniteur d’études cliniques, attaché de recherche clinique, infirmier de recherche clinique, technicien de recherche clinique, statisticien ou gestionnaire de bases de données.

Dispositif de la formation

Durée

Cette formation s’étale sur une année universitaire. Elle correspond à un volume de 100 heures de travail, soit environ 3 à 5 heures par semaine. Chaque apprenant peut néanmoins choisir le mode et le temps de connexion qu’il souhaite.

Matériel pédagogique

Chaque module comprend une vidéo présentant les objectifs pédagogiques, un cours théorique illustré par des exemples, des diaporamas commentés, des vidéos et des animations explicitant certains points du cours ou des exercices, des fiches de synthèse et des exercices d’entraînement permettant de s’auto-évaluer.
L’ensemble du matériel pédagogique est disponible via Internet sur la plateforme Moodle en lecture directe et est téléchargeable. Une liste d’ouvrages de référence (utiles pour la pratique mais non nécessaires pour la validation) est signalée en annexe du cours.

Accompagnement

Sur le plan pédagogique, les apprenants bénéficient de compléments d’informations par le biais d’un forum d’échange apprenant-enseignant, via Internet, auquel les enseignants répondent chaque semaine.Des classes virtuelles ponctuelles durant l’année permettent de recréer à distance les conditions d’une formation en présentiel.
Chaque apprenant peut également poser des questions et solliciter de l’information ou de l’aide par courriel ou via la plateforme d’enseignement, sur les aspects administratifs ou informatiques, avec une réponse prévue dans un délai aussi bref que possible.

Renseignements complémentaires

Vous trouverez des renseignements complémentaires sur l’ISPED à l’adresse : http://www.isped.u-bordeaux.fr

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