Master (M1-M2) Géographie et Aménagement, spécialité Aménagement et Gouvernance en Pays des Suds (MAGPS) Programme et contenu

 Organisation en termes d’UE et de crédits européens

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Maquette MAGPS

 Descriptif des UE, des modalités pédagogiques (CM, TD, TP, projet, stages, etc.) et des intervenants.

Le master AGPS est organisé sous la forme d’un tronc commun permettant l’acquisition de connaissances fondamentales relatives aux Pays des Suds, à l’intelligence territoriale et à de multiples projets de développement.
Les étudiants sont placés en conditions de métiers au travers d’un projet tuteuré et d’un stage effectués en M2, avec une orientation sur la vie professionnelle ou l’immersion dans le monde de la recherche.

  • Semestre 1 : Enseignements fondamentaux : présentation de l’information géographique, connaissance des TIC et des enjeux pour les Pays des Suds, connaissance de l’aménagement du territoire et des diagnostics territoriaux dans les cadres Nord et Suds , pratique d’une langue étrangère) ;
  • Semestre 2 : Mise en situation et approche de projets développés en Europe et dans les Pays des Suds : Acquisition de méthodes et d’outils de l’intelligence territoriale, études de cas, formation au traitement et à la spatialisation de l’information, présentation d’expériences de développement en Pays des Suds, connaissances sur la diversité des Suds et formation aux théories du développement ;
  • Semestre 3 : Spécialisation et professionnalisation : projet tuteuré, connaissances en développement local et coopération, information sur les rapports entre ville et camapgne dans les Pays des Suds, informations sur l’évaluation de projets de co-développement ;
  • Semestre 4 : Stage permettant à chaque étudiant de préciser son orientation qui peut être professionnelle (stage en entreprise) ou de recherche (stage en laboratoire).

 Politique des stages

Le deuxième semestre de la deuxième année de Master est entièrement consacré à un stage en organisme ou entreprise. Durant ce stage, d’une durée de 16 semaines minimum, l’étudiant aura la responsabilité du montage, de la réalisation et/ou du suivi d’un projet dans le cadre d’une mission définie au préalable entre le responsable pédagogique et l’organisme d’accueil.

Le semestre est sanctionné par la réalisation d’un rapport et une soutenance orale devant un jury comportant des représentants du monde professionnel.

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